مرکز سلامت و علوم اعصاب بیســا
درمان اختلالات اعصاب با لورتا نوروفیدبک

درمان اختلال یادگیری

اختلالات یادگیری به دسته ای از اختلالات می گویند که صرف نظر از هوش، کودک دچار ضعف شدید در حداقل یکی از مهارت های خواندن، نوشتن یا ریاضی می باشد.عدم درمان اختلال یادگیری، فراگیری مهارت های غیر کلامی را نیز مختل می کند. از جمله این مهارت ها می توان به درک مطالب نوشتاری، ایجاد نظم بین کارهای روزانه، نداشتن توجه و تمرکز لازم، عدم توانایی در تحلیل حالات چهره در هنگام برقراری ارتباط با سایرین و عدم هماهنگی اندام های حرکتی اشاره کرد. اهمیت درمان اختلالات یادگیری از این روست که با بالاتر رفتن مقطع تحصیلی کودک مشکلات او بیشتر شده آسیب بیشتری به اعتماد به نفس کودک وارد می شود.

جدیدترین مطالعات در حوزه اختلالات یادگیری حاکی از آن است که براساس نوع اختلال یادگیری، جنسیت کودک و محیط پیرامون او می توان مشخص کرد که کودک در بلندمدت دچار چه اختلالات مشخص دیگری می شود. اختلال ریاضی ممکن است منجر به بروز اختلال اضطراب فراگیر، اختلال افسردگی اساسی و اختلالات خوردن شود. در حالی که اختلال خواندن ممکن است منجر به بروز اختلال اضطراب، افسردگی و رفتار کناره گیری از اجتماع شود. دختران بیشتر مستعد ابتلا به اختلالات جسمی، افسردگی و اضطراب بوده و پسران بیشتر مستعد اختلال نافرمانی مقابله ای، اختلال سلوک و اختلال بیش فعالی و نقص توجه هستند. در محیط مدرسه نیز این کودکان دائما در معرض مقایسه قرار گرفته و خودپنداره منفی آنان منجر به ناکارآمدی روابط دوستانه می شود. بنابراین عدم درمان این اختلال در کودکان علاوه بر این که می تواند موفقیت و آینده تحصیلی آنان را تحت الشعاع قرار دهد، مشکلات متعدد دیگری را نیز در پی دارد. لذا درمان زود هنگام این اختلال برای جلوگیری از بسیاری از مشکلات ناشی از این اختلالات به شدت توصیه می شود.

برای درمان این دسته از اختلالات درمان دارویی وجود ندارد و داروهایی که معمولا تجویز می شوند صرفا در جهت افزایش موقتی توجه و تمرکز و کاهش موقتی اضطراب می باشد و تنها کنترل کننده این اختلالات بوده که پس از مدتی استفاده از این داروها، تأثیر چندانی روی فرد ندارد. روشی که امروزه به عنوان برترین روش درمان اختلال یادگیری در کشورهای پیشرفته و به خصوص در آمریکا مورد استفاده قرار می گیرد، درمان لورتا نوروفیدبک می باشد. دستگاه لورتا که در اصل نسل پیشرفته نوروفیدبک می باشد، با تعدیل عملکرد بخش های مختلف مغز و روابط بین نواحی دخیل در بروز این اختلال به درمان بدون دارو و عوارض آن می پردازد. طبق آخرین مطالعات نیز نشان داده شده که بهبود ناشی از درمان لورتا نوروفیدبک تا حداقل دو ماه پس از اتمام درمان ادامه داشته و همچنان در تعدیل و اصلاح امواج مغزی پیشرفت هایی مشاهده می شود.

درمان اختلال کمبود توجه و تمرکز

کمبود توجه و تمرکز نوعی اختلال مغزی می‌باشد و معمولا با اختلالات دیگر همچون بیش فعالی و اختلال در یادگیری همراه می باشد. علائم افراد دچار این اختلال نسبت به افراد دچار بیش فعالی بسیار شدیدتر بوده و با مداومت بیشتری نیز همراه است. این اختلال گاهی تمام ابعاد زندگی افراد را تحت تأثیر قرار داده و فرد نمی‌تواند عملکرد مطلوبی در زمینه‌های یادگیری و روابط اجتماعی داشته باشد. چنانچه در دوران کودکی شناسایی شود، به راحتی کنترل و درمان خواهد شد و از بروز علائم آن در بزرگسالی جلوگیری می شود و فرد می‌تواند زندگی ایده‌آلی داشته باشد.

بروز علائم عدم توجه در بزرگسالی با علائم آن در دوران کودکی متفاوت است. حرکات زیاد از حد، ناتوانی در ادامه و به پایان رساندن یک فعالیت مانند تکلیف درسی و یا حتی یک بازی، پریدن وسط حرف دیگران و بی‌توجهی نسبت به دیگران ،که در کودکی بروز پیدا می‌کنند. در دوران بزرگسالی، علائم در جسم فرد کمتر بروز پیدا کرده و به شکل یکسری رفتارهای آزار دهنده مانند: بی‌قراری، عدم تمرکز، کار کردن بیش از اندازه، ناتوانی در انجام فعالیت های ذهنی طولانی مدت، صبر کم، واکنش‌ها و تصمیمات بدون تفکر قبلی، گم کردن وسایل، ناراضی بودن از شرایط و بدقولی، خود را نمایان خواهد کرد. از دیگر علائم این اختلال می توان به عدم توجه به جزئیات، فراموشکار بودن، خطاهای متعدد، ناتوانی در حفظ نظم و ناتوانی در دنبال کردن یک دستورالعمل اشاره کرد.

گاهی مشکل عدم تمرکز به قدری جدی است که نیاز است از یک پزشک متخصص مشاوره گرفته شود. مشکلات هورمونی، حساسیت‌های غذایی، اضطراب، نگرانی درمورد اطرافیان و رویدادهای مختلف زندگی می‌توانند دلیل کمبود توجه و تمرکز باشند. همچنین سندرم مغز مه آلود نیز از جمله مشکلات مغزی است که در نهایت منجر به از بین رفتن تمرکز حواس خواهد ‌شد. در کلینیک بیسا برای درمان عدم تمرکز از روش درمانی لورتا نوروفیدبک استفاده می شود. این اختلال به خوبی و در زمانی کوتاه، بدون نیاز به دارو و بدون عوارض بار لورتا نوروفیدبک قابل درمان است.

درمان اضطراب و حمله عصبی پنیک

اضطراب یک حالت نگرانی و تشویش ذهنی است که با علائم بدنی مانند ضربان قلب، علائم شناختی مانند پیش بینی خطر و علائم رفتاری مانند فرار از موقعیت همراه است. اضطراب در حالت های شدید و مزمن بسیار ناتوان کننده و آزار دهنده است و درصورت عدم درمان به بیماری های دیگری مانند افسردگی، اختلالات شناختی مانند اختلال در حافظه و بیماری -های جسمانی منجر می شود.

علائم اضطراب در کودکی و بزرگسالی متفاوت است. دندان قروچه، ناخن جویدن، نرفتن به مدرسه یا بهانه گیری برای رفتن به مدرسه، شب ها تنها نخوابیدن، تغییرات در ساعات خواب و عادات غذایی و پرخاشگری های بی دلیل نشانه هایی از اضطراب در کودکان است. لازم است والدین به نشانه های اضطراب در کودک خود حساس باشند. درصورتی که چنین واکنش هایی را در کودک خود مشاهده می کنید باید با او صحبت کرده و تلاش کنید تا منبع اضطراب را مشخص کنید. اگر برای کمک به کودک خود و یا پیدا کردن منبع استرس به کمک نیاز دارید می توانید از مشاور کودک کمک بگیرید.

برخی دیگر از کودکان دچار اختلال اضطراب جدایی بوده و هر زمان که بخواهند از والدین و به خصوص مادر فاصله بگیرند، دچار اضطراب می شوند. این کودکان درطول دوران مهدکودک و یا حتی مدرسه نمی توانند بدون حضور مادر در کلاس بمانند. آنچه این کودکان را به شدت آزرده می کند، پیش بینی ناپذیری موقعیت می باشد. برخی از افراد نیز همیشه نگران بوده و منتظر اتفاقات بد هستند، تصاویر فاجعه آمیزی را در ذهن خود دارند و دائما برای سلامتی خود و اطرافیانشان نگران می شوند. این افراد اضطراب زیادی را تجربه می کنند که درصورت عدم درمان، به مرور بروز جسمانی پیدا می کند مانند درد در نواحی مختلف بدن. این افراد به اختلال اضطراب فراگیر مبتلا بوده که مزمن می-باشد و در تمام ابعاد زندگی وجود دارد. این اختلال پیش رونده بوده و خود به خود برطرف نمی شود و باید از طریق اصلاح فعالیت مغز درمان شود.

حمله هراس یا پنیک که نوعی اختلال اضطرابی می باشد با تپش ناگهانی و شدید قلب شروع شده و باعث دشواری در تنفس و دلهره شدید می شود. برخی افراد درطول تجربه حمله پنیک فکر می کنند که ممکن است سکته کنند و برخی دیگر حس می کنند که ممکن است بمیرند. همین افکار به شروع جریان جدیدی از استرس و نگرانی در فرد منجر می شود. این افراد معمولا به پزشکان قلب مراجعه می کنند، اما هیچ سرنخی از مشکلات جسمانی و قلبی در آنان وجود ندارد. این اختلال منشا روانشناختی داشته و باید به درمان عصب روانشناختی این اختلال پرداخته شود.

عدم درمان هریک از این اختلالات اضطرابی، ممکن است با قرار گرفتن در معرض تجربه های سخت زندگی و با وجود برخی عوامل شخصیتی شدیدتر شده و موجب ناراحتی جسمانی و روانشناختی و مختل شدن زندگی فرد شود. این گروه از اختلالات، نوعی از اختلال های شناسائی شده در مغز انسان می باشد. امروزه در اکثر کشورهای پیشرفته دنیا برای درمان اضطراب و سایر اختلالات مغزی از روش های پیشرفته ای استفاده می کنند. یکی از این روش ها درمان لورتا نوروفیدبک می باشد. لورتا جدیدترین و پیشرفته ترین نسخه از تکنولوژی نوروفیدبک می باشد و از لحاظ قدرت و عملکرد کاملا با نوروفیدبک معمول متفاوت می باشد. این درمان، از درمان های نوروسایکولوژیک مبتنی بر تغییر کارکردی در شبکه های مغزی می باشد. استفاده از تکنولوژی پیشرفته لورتا باعث بهبود عملکرد مغز شده و برخلاف دارو، لورتا هیچ عوارض جانبی نداشته و ماندگار است.

بهبود عملکرد و کاهش علائم اختلال طیف اوتیسم

نشانه های اختلالات طیف اوتیسم در سه گروه طبقه بندی می شوند: اختلالات شدید در تعاملات اجتماعی و ناتوانی در ایجاد ارتباط با همسالان، اختلالات جدی در کلام و کاربرد کلیشه ای زبان و در نهایت الگوهای رفتاری، علایق و فعالیت-های تکراری. کودکان دچار اختلال اوتیسم یا درخود ماندگی، مشکلات عاطفی داشته و نمی توانند احساسات خود را بروز داده و هیجانات مختلف را در دیگران درک کنند. این کودکان در پردازش های حسی دچار مشکل بوده و بعضا ممکن است دچار اختلال در کارکردهای زبانی باشند. براساس مطالعات نشان داده شده که مغز این کودکان به صورت جزیره ای عمل می کند، به این معنی که هر بخش از مغز ممکن است به تنهایی عملکرد بهنجار داشته باشد اما ارتباط مطلوبی با مناطق دیگر نداشته و هماهنگی بین شبکه ها و مناطق مغزی وجود ندارد.

یکی از مهم‌ترین مواردی که والدین کودکان مبتلا به این اختلال باید به آن توجه کنند این است که همه رفتارهای فرزندشان را به این اختلال ارتباط ندهند. برای مثال کوبیدن به سر می تواند نشانه ای از سردرد و یا گوش‌درد کودک باشد. در این موارد، معاینه فیزیکی کامل مورد نیاز است. نظارت بر رشد، باید هم به لحاظ علائم مربوط به این اختلال صورت گیرد و هم به لحاظ ‌سلامت روحی و جسمی کودک باشد. باید توجه کرد که مبتلایان به این اختلال مانند سایر افراد، درگیر بیماري ها و جراحت ها می شوند اما قادر به بیان مشکل خود نیستند.

در حال حاضر هیچ درمانی برای این اختلال یافت نشده، اما اگر این اختلال در دوران کودکی تشخیص داده شود می توان با روش هایی علائم آن را کاهش داد و توانایی های فرد را تقویت نمود تا در مهارت های زندگی روزمره بهبود یابد و مشارکت فرد در اجتماع به حداکثر برسد. توصیه‌ها در رابطه با این اختلال بیشتر به پیشگیری مربوط می شود اما برای کنترل علائم این اختلال نیز، راه حل ها تا حد زیادی مؤثر واقع‌ شده‌اند.

برای درمان اوتیسم با استفاده از لورتا نوروفیدبک مستقیما روی تعدیل امواج مغز این کودکان متمرکز شده و بهبود کارکرد و عملکرد مغز و در نهایت بهبود علائم کودک مد نظر قرار دارد‌. بیشترین تاثیر درمان اوتیسم با این روش، تاثیر بر علائم زبانی، ادراکی و شناختی افراد مبتلا به این اختلال است. با استفاده از لورتا نورفیدبک همچنین به اصلاح ارتباط بین مناطق مغزی می پردازیم. برای مثال ارتباط بین مناطقی را که دخیل در بازنمایی هیجانات هستند زیاد کرده و کارکرد مغز را به سمت ارتباط نرمال سوق می دهیم. در کنار لورتا این کودکان حتما به کاردرمانی هم نیاز دارند و درمان باید به صورت مکمل و جامع انجام شود. اما لورتا به صورت موثر به پیشرفت کودک در کاردرمانی جهش داده و ظرفیت پیشرفت او را چند برابر می کند. یکی از مهم ترین نکات در خصوص توانبخشی اختلالات طیف اوتیسم این است که هر چه سریع تر و در سنین کمتر فرآیند درمان شروع شود.

درمان اختلال بیش فعالی

اختلال نقص توجه و بیش فعالی با سه دسته علائم شناسایی می شود: جنب و جوش زیاد ، ناتوانی در توجه، تمرکز و دقت و در نهایت رفتارهای تکانشی، ناگهانی و عمدتا آسیب زا. اختلال نقص توجه و بیش فعالی در دوران کودکی باعث تجربه شکست های تحصیلی شده و در دوران بزرگسالی باعث تصمیم گیری های ناگهانی و تجربه آسیب های بسیاری می شود. افراد دچار این اختلال علائم متفاوتی را در دوران کودکی و بزرگسالی نشان می دهند. در کوردکی، بی قرار بودن و نداشتن آرامش درونی، پرخاشگری، انجام کارهای خطرناک و به دور از انتظار و عدم تمرکز در انجام کارهای معمول بروز می دهند و در بزرگسالی بعد از درک اختلال خود در برخی موارد سعی در برطرف کردن آن دارند. در این موارد فشار زیادی به خود می آورند. برای مثال سعی می کنند تمرکز کنند. اما این فشارها ممکن است منجر به رفتارهایی از جمله رو آوردن به مصرف مواد مخدر و الکل، ایجاد مشکل در روابط خواهر برادری یا دوستانه و حتی با والدین والدین و ایجاد خشونت و یا تصادفات و حادثه های دیگر شود. به طور کلی این افراد به سختی مدیریت می شوند. به این معنی که در مدرسه ، محل کار و در خانواده با سایرین به مشکل بر می خورند.

این اختلال باعث می شود که برای خود فرد مبتلا نیز مشکلاتی به وجود آید. اغلب دیده می شود که این افراد دارای اضطراب دائم هستند. این افراد به دلیل ناتوانی در برقراری ارتباط با سایرین معمولا دچار افسردگی می شوند. امروزه برای درمان ADHD در اروپا و آمریکا استفاده از دارو منسوخ شده و جای خود را سالهاست که به روش های دیگر داده است. لورتا که نسل پیشرفته نوروفیدبک است مزیت های بیشماری برای درمان ADHD نسبت به سایر روش ها دارد، از جمله اینکه با اثربخشی بسیار بالا بدون نیاز به دارو و بدون عوارض موجب درمان این اختلال می شود. درمان دارویی برای این اختلال توصیه نمی شود، چرا که بر مبنای تحقیقات ماده موثر در داروهای تجویز شده برای اختلال بیش فعالی باعث تغییرات مولکولی در اسپرم شده که تا سه نسل بعد روی فرزندان این افراد تاثیرات منفی بسیاری از جمله ناتوانی در ارزیابی درست از ریسک های محیط اطراف دارد. استفاده از داروهایی مانند ریتالین باعث گرایش بیشتر مردان تا حداقل سه نسل، به مواد مخدر و رفتارهای پرخطر می شود.

اهمیت درمان زود هنگام این اختلال از این روست که بیش فعالی و نقص توجه در بزرگسالی احتمال ابتلا به اختلال پارکینسون و بروز زوال عقل را پیش بینی می کند. به علاوه این اختلال در گذر زمان و در بزرگسالی از بین نمی رود و تکانشگری ناشی از ابتلا به این اختلال در دوران بزرگسالی موجب انتخاب راه حل های پرخطر مانند مصرف الکل و گرایش به مواد مخدر می شود که بسیاری دیگر از اختلالات جسمی و عصب شناختی را به دنبال دارد. عوامل بروز بیش فعالی و نقص توجه که تا کنون شناسایی شده اند عبارتند از، عدم برخورداری از سبک زندگی سالم و ورزش منظم، خواب ناکافی، استرس و شرایط محیطی نامناسب.